分支玩法
03 · 初中
让“初中”成为可配置、可运营、可维护的系统对象，持续记录位置、状态、容量、成本、服务质量、关联对象和生命周期，并把管理结果反馈到本资料片的核心指标。
分支制作说明
玩家需要预测毕业人口，调整校区规模与学区，处理不同片区之间的教育资源差异，并为后续高中或职业教育提供人口流向。
关键数据
毕业人口、学位、班级、学区、通勤时间、教师结构、升学去向和服务公平。
边界
不在本分支单独建立完整升学系统，只提供接口给上课运营与居民人口系统。
独立排期口径：本分支可以单独进入设计、数据、建筑、运营和验收排期；它与同一资料片的其他分支共享公共接口，但不要求其他分支先完成。
排期审查
合理性：本分支的对象、投入、过程、结果和风险可以单独验收，不需要把整个资料片一次做完。它与同资料片及其他资料片通过公共接口联动，不重复持有同一套数据。
制作前补齐：明确建筑或内容清单、容量与成本、人员与运营规则、异常事件、最小可玩闭环和与其他资料片的替代接口。