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规划中幼儿园
规划中小学
规划中初级中学
规划中普通高中
规划中职业学校
规划中大学
规划中特殊教育学校
规划中校舍
规划中学校操场
功能定位
把学校作为可建设的城市资产,从学前到高等教育提供校园空间、学位容量和专业学院的基础接口。
建设内容
独立校园用地、幼儿园、小学、中学、高中、职业学校、大学、研究所、特殊教育学校、国际学校、成人教育校区,以及教学楼、实验楼、图书馆、宿舍、食堂、操场、礼堂和校医院等校园单体。
运营流程
选址并取得教育用地 → 选择学段和校园规模 → 建设校园主体及附属单体 → 配置基础设备和安全设施 → 把学位、校园容量和专业学院接口交给“上课了!”与“科研”。
数据与产出
校园 ID、地块、学段、学位、班级、建筑单体、占地、建设成本、工期、维护状态、服务半径和可接入的后续学院。
联动与边界
只负责学校建筑和基础空间;课程运营归“上课了!”,科研树归“科研”,楼内租用的培训机构归核心楼内业态,不在本资料片重复实现。
验收标准
至少建成一所可用校园,能看到学段、容量、附属设施和用地准入;校园可被教学运营接管,但未配置运营时不自行产生课程结果。